Iskustveno Obrazovanje i Autizam
Djeca uče na različite načine . Djeca s autizmom uče kroz svijet oko njih , za razliku od standardnog nastave u učionici . Oni uče kroz iskustva . Što je iskustveno učenje ?Da jedriti brod , morate zapravo iskustvo biti na brodu .
iskustveno učenje , odnosno " učenje kroz rad " jeobrazovni pristup koji omogućujeučeniku da doživite situaciju , a zatim razgovarati o njemu . To omogućujeučeniku da stvori svoje ideje i mišljenja o tome što su naučili kroz iskustvo .
Koji je uveo iskustveno učenje ?
Uvjerenje da se širiPloča nije dovoljno naučiti studente .
John Dewey počeo širiti ideju iskustveno obrazovanje u 20. stoljeću . Kao obrazovne filozofa , on vjeruje da je izravno iskustvo je vrednije od tipičnih obrazovnom pristupu studenata uzimanja informacije koje im je dano , ili standardizirani učenje .
Autizam Koristi
Doživjeti svijet jepriliku za učenje .
učenike s autizmom uče kroz istraživanje i doživljava svijet oko sebe kroz pogled , dodir, miris , okus i zvuk . Iskustveno obrazovne koristi za crtanje na prednosti učenika s autizmom razviti nove vještine . Procjena iskustva radi testirati znanje autistične student , za razliku od standardiziranog testiranja .
Kako to izgleda ?
Tangram zagonetke koriste u nastavi prostora i završetak slike .
iskustveni obrazovne učionici sastojat će se od centara za učenje . U tim centrima , učenici s autizmom se potiče da rade kroz zadatke samostalno i na vlastitom tempu pomoću alata pruža . Nema pogrešnih odgovora samo otkrića . Studenti doživjeti uspjeh istražujući nove načine za obavljanje zadataka . Primjerice ,student s autizmom mogu dati set Tangrams i biti zamoljeni da ispune sliku . Student će često proučavaju komada i jednom oni znaju što žele učiniti , oni će formirati sliku iz Tangram komada . To ne može bitiista slika koje je netko drugi napravio .
Zašto koristiti Iskustveno obrazovanje Screenshot
je osoba s autizmom mogu komunicirati svoje ideje nastale na osnovi iskustva kroz crteže kao što je ovaj nacrt .
iskustveno učenje potiče autističnog student razmišljati i komunicirati ideje . Za autističnog djeteta , komunikacija jeizazov . Iskustveno obrazovanje može pomoći ukloniti ovaj izazov na pozitivan način . Na primjer ,skupina djece s autizmom jemjuzikl o autizam za HBO special . Djeca su dobili osnovne alate za korištenje razviti svoju igru . Djeca su pisali pjesme i male skečeve komunicirati svoje ideje o autizam . Roditelji djece su intervjuirali navodeći da su oni bili zaprepašteni na snaguiskustvo imao na svojoj djeci .
