Kognitivna bihevioralna Intervencije za poremećaj ponašanja

poremećaj ponašanja utječe negdje između 2 posto i 9 posto djevojaka i između 6 i 16 posto dječaka , prema mentalnom zdravlju Americi . Djeca i adolescenti s poremećajem ponašanja mogu sudjelovati u obrascima lažu , kradu , uništavanje imovine , okrutnost prema životinjama , agresije i opću nebrigu za pravila . Ponašanje vidjeti u poremećaj ponašanja nadilazi tipične " zločesto dijete " ponašanja i zahtijeva različite intervencije . Kognitivna terapija ponašanja ( CBT ) je dokazano učinkovit u liječenju mnogih od tih izazova djecu . Što je CBT ?

Kognitivna bihevioralna terapija jeoblik psihoterapije . Dok neke terapije pogledati u svoju prošlost i na vanjske uzroke za svoje misli , osjećaje i ponašanje , CBT naglašava da su odgovorni i za kontrolu sve te stvari . Cilj CBT je zamijeniti negativne misli i ponašanja s one pozitivne , bez obzira na situaciju koju ste u. U osnovi , vi određujete kako postoje u svijetu ; ne dopustiti svijetu da kontrolira kako reagirate na to .
Zašto Intervencija je važno

djecu s poremećajem ponašanja ne preraste svoje negativno ponašanje . To nijerazvojna faza kao dijete govoreći: "ne " ili predškolsko dijete oznaka na zidovima . Neliječena , ponašanje poremećaj može dovesti do izbacivanja iz škole , ovisnosti , i teška kaznena djela kao što su oružane pljačke , silovanja ili napada . Uz pravilan i učinkovit tretman , djeca s poremećajem ponašanja mogu naučiti da mijenjaju svoje ponašanje i odrasti zdrav i produktivan život .
Zašto to radi

Djeca s poremećajem ponašanja često ukazuju na nedostatak brige za tuđe osjećaje i potrebe . CBT fokusira na dijete i omogućuje mu da se svijet radi za , a ne protiv , njega . Nakon što vidi da on može dobiti ono što želi tako što pozitivne odluke i shvaća da je njegov negativno ponašanje ne ga dobiti što god hoće , on će biti prisiljen promijeniti .

Pozitivno pojačanje

U liječenju djeteta s poremećajem ponašanja , posljedice - pozitivne i negativne - mora biti neposredna i prikladno . Pozitivne posljedice nisuisti kao i za primanje mita : ne plaćaju svoje dijete da radi ono što želite . Vi ste dopuštajući joj da doživite prirodne posljedice za izbore ona čini . Ako je vaše dijete preskakanje školu , vikao na nju da je bolje ići cijeli tjedan , inače vjerojatno neće imati puno utjecaja . Ako ništa drugo , ona će uživati ​​znajući da će dobiti što je porast od tebe . Neka znaju da , ako ode cijeli tjedan , ona može ići na film tijekom vikenda . Pratiti kroz s tog obećanja , i biti sigurni da ga pohvalite za dobro .
Negativne posljedice

Nastavljajući sa školskom primjeru , recimo da je ona opet preskače školu . Umjesto gledanja filma sa svojim prijateljima , ona će morati ostati doma cijeli vikend i studija kako bi se za to vrijeme joj je nedostajalo . Bitno je da se provede ove posljedice , kao što je teško kao što se može biti . Uz pomoć drugom odraslom osobom kako bi se osiguralo da ona ostaje doma može bitidobra ideja . Ako ona baca stane , ignorirajte ju . Ako ona ostavlja nakon što je rekla da mora ostati kod kuće , pozvati policiju i prijaviti ju kao bjegunac . Točka CBT u liječenju djece s poremećajem ponašanja je da slijedi pravila raditi za njih , a oni moraju vidjeti da se ne poštuju pravila neće ih dobiti bilo gdje .