Interaktivne aktivnosti za slušanje vještina u djece

Djeca su prirodno znatiželjna i energičan , i često se bore sa slušanjem i obraća pažnju . Neki imaju razvojnih poremećaja ili druge uvjete koji narušavaju njihovu sposobnost slušanja i fokus . To često ometa učenje i prikladnog ponašanja u školi , kod kuće iu javnosti . Vještina slušanja može se usporediti s mišićima koji treba ostvariti rasti jači . Interaktivne igre i aktivnosti koje su zabavne i zahtijevaju djecu da obratite pozornost i pažljivo slušati mogu poboljšati svoje vještine slušanja . Simon kaže

Simon kaže zahtijeva od djece da obratite pozornost na pobjedu u igri . Voditelj pita dijete ili djecu da izvrši određene radnje kao što su " maziti glavu ", alidijete treba obavljati samo akciju ako je prethodila " , kaže Simon . " Ako oni ne slušaju taj izraz , oni su iz igre . Isto tako omogućiti djeci da budu vođe, koji poboljšava svoj ​​fokus kao dobro. Ova igra je jednako učinkovit sa skupinom djece ili s jednim djetetom i odrasle .
Whispering Igra

Neka djeca sjede u krugu . Odrasla šapuće kaznu do jedne od djece . Kazna bi trebala imati detalja , ali ne bude predugo jer djeca zapamtiti . Dijete tada šapće rečenicu do sljedećeg djeteta , a to se ponavlja sve dokrečenica je šapnuo oko kruga . Pitajte posljednje dijete reći skupinu ono što je čuo . Običnokazna promijenjena je u određenoj mjeri . Razgovarajte o rezultatima ne obraća pažnju na ono što drugi govore . Ponovite aktivnosti s uputama da se vrlo pažljivo slušati .
Slijedite korake Igra

Ova igra može se prilagoditi većini bilo učionici ili kod kuće . Skupi neke stavke kao što su igračke ili kućanskih predmeta . Pitajte dijete za obavljanje multi-korak zadatke . Razmislite razvojnu razinu djeteta pri odabiru broj koraka , jer mlađi ili niži funkcioniranje djeca zahtijevaju manje korake . Primjer zadatka multi - korak je " slagati 4 bloka , ubacio na vrhu blokova i okreni se u krug . " Nagradite ispravne odgovore ili bi tonatjecanje među skupinom djece .
Verbalni smetlar Hunt

imati djecu pronašli određene predmete po sobi ili kući . Umjesto dajući im popis pisani nositi , oni su samo dati popis verbalno . Pitajte djecu ponoviti popis dva ili tri puta na poboljšanju zadržavanje . Jedna ili dvije stavke mogu bitiprikladno start za 3 - djeci 4 -godišnjaka , dok je četiri ili pet stavki može biti prikladna za 6 - djeci 7 - year -old . Ako djeca obaviti zadatak dobro , ponovite aktivnost s više stavki .
Catch Me Igra

Zamolite djecu da slušaju određenu riječ ili izraz . Dokučitelj vodi razred , ona je povremeno , kaže ta riječ ili izraz . Kada su djeca " uhvatiti njezin" rekavši to , djeca podignu ruke ili vikati " Uhvatili smo . " Držite rezultat odrediti pobjednika ili pobjednike . Ova aktivnost se također može prilagoditi za korištenje s jednim djetetom radeći u riječi ili fraze , aodrasla čita slikovnice .