Kako osobine prenose s roditelja na potomstvo

Svaki odrasli koji stvara potomstvo , da li on misli da ili ne , prenosi osobine da bi potomstvo . To je zbog gena , koji susastav našeg tijela , aprirodni proces prijenosa ovu šminku na naše potomke . Ljudi ne prenose osobine isključivo genetiku , iako - oni također prenose osobine kroz ponašanje i okoliš . Oni su naučili osobine , i oni mogu ili ne mogu se prenijeti na sve , ovisno o tome kakodijete odrastao. Geni

Geni susuština nasljedstvo . Svaki čovjek ima tisuće gena , koji su izrađeni od DNA i kromosoma - građevni blokovi života . Temeljni pojmovi gena i nasljeđivanja su izvorno objasniti Gregor Mendel , austrijski redovnik koji je studirao na način na vrt grašak razvije osobine kao što su oblikom i bojom na temelju njihovih roditelja . On je utvrdio da su genetika roditelja odrediti genetiku na potomstvo , potvrđujući temeljnu ideju o nasljeđivanju .
Kromosomi

Svaka osoba koja je sastavljena od 46 kromosoma , 23 od kojih dolaze od majke i 23 od kojih dolaze od oca . Očev spermij nosi 23 , kao i majčin jaje , a kad se susretnu , oni čine zigota : jednu ćeliju s 46 kromosoma da na kraju postajedijete . Kromosomi su pridonijeli nasumce , tako da svako dijete je 46 kromosomi dolaze iz ukupnog bazena od 92 - to čini razne kombinacije su moguće , što je razlog zašto braća i sestre izgledati i ponašati drugačije od drugih unatoč tome što iste roditelje
<. br >
dominantnih i recesivnih

Geni određuju alela - genetske kombinacije koje određuju karakteristike kao što su kose i boju očiju . Na primjer ,gen koji određuje da liosoba može saviti palacodređeni način se sastoji od dva alela . Ako oba alela su isti - na primjer , obojica su mu dati mogućnost da se savijati palac unatrag - to se zove homozigoti . Ako mu je jedan alel daje tu mogućnost , adrugi ne , međutim , jedna alela nadjačavadruge. U tom slučaju ,dominantna alela ga onemogućuje od unatrag savijanje palac . Iako on ima oba alela u svom genetskom kodu , jedan prevladava naddrugima .
Naučene osobine

Roditelji prenose osobine na svoje potomstvo u ne- bioloških načine. Načindijete odrastao čini da se razvije " saznaje osobine ", koji se prenose primjerom ili učeći . Na primjer ,dijete je rođeno ljevak kao rezultat genetike , alidijete koje pozdravlja druge s stisak ruke čini tako , jer kako ona uči kako se ponašati . Učeni osobine , kada je usadio u mladoj dobi , su gotovo jednako duboko ukorijenjen u dijete kao genetskih osobina -Dijete instinktivno modeli sebe i vlastito ponašanje na roditeljima
<. br >