Rano djetinjstvo neurološki razvoj

Rano djetinjstvo jeključno vrijeme u razvoju mozga pojedinca , s najviše neurološka rast odvija onda . Navike i iskustva obrađivali roditeljima i skrbnicima male djece u tom razdoblju imati dugotrajan utjecaj na djetetovu mozgu i cjelokupno zdravlje . Vremenski okvir

Rano djetinjstvo neurološki razvoj događa od začeća do dobi 6 . Dječje moždane živčane stanice oblik prije rođenja i dalje razvijati tijekom prvih šest godina . Tijekom tog vremena , 75 posto neurološki razvoj odvija .
Proces

mozgu živčane stanice formirana prije rođenja su poput žice biti spojen s svaka veza znači neurološke razvoj . Te veze pojavljuju svaki putbeba se održati , dotaknuo , pročitati , ili igrao. Kamatna dojenče u određenim aktivnostima, znamenitosti , zvukova i predmeta također određuje kako brzo neurološke veze obrazac . Pošto se primarni neurološki putevi , oko dobi 8 mjeseci ,dijete je spremno za razvoj temelj jezika , inteligencije , društvenosti i znatiželje .

Razmatranja

od ranom djetinjstvu , kada se događavećina osobe razvoju mozga , to jepremijera prilika za roditelje i odgajatelji odgajati svoju djecu . Roditelji i ostali staratelji imaju odgovornost njegovanja neurološki razvoj djeteta u interakciji s djetetom na redovnoj osnovi, a osobito u teškim vremenima , kao što su , kadaje dijete bolesno ili uzrujan .
Expert Insight

djecu stručnjaka , uključujući ranom djetinjstvu razvoj koalicije , zagovarati uzimanje određene mjere kako bi osigurale dadijete dobije odgovarajuću potporu za uspješan neurološki razvoj . To uključuje dovoljno spavate , hranjiv dnevni doručak i redovito vježbanje .

Efekti

radnje koje roditelji poduzeti ili nisu poduzeti može imati veliki utjecaj na razvoj djeteta . Primjerice , djeca koja se održavaju i umirena u stresnim vremenima su manje vjerojatno da će pribjeći nasilju i kasnije u životu . Isto tako ,dijete koje je pročitao u mladoj dobi je veća vjerojatnost da će imati uspjeha u čitanju . Igranje s djetetom ili mladom djetetu pomaže da se stimuliraju tog djeteta kognitivne rasuđivanje i razvoj .