Aktivnost za ekspresivni jezik Delay

dijete s izražajni jezik odgode ne razvija korištenje govora koji je karakterističan za njihovu dobnu skupinu . Primarno pitanje čini se dadisfunkcija mozga koja rezultira nemogućnošću da se prevesti ideje u govoru . Oni se često koriste geste da prate njihov ograničen verbalnog izražavanja . Mogući znakovi

Djeca s izražajnog jezika kašnjenje može pokazivati ​​neke od slijedećih karakteristika : jezične vještine koje zaostaju druge djece iste dobi od najmanje jedne godine,nesposobnost da slijedite jednostavne upute i /ili neuspjeh u postizanju tipične prekretnice za razvoj jezika . Oni mogu imati sporo ili teško razumjeti govor nakon tri godine starosti .
Intervencije

Kaoprvi korak , posavjetujte se s pedijatrom ukoliko postojizabrinutost o jeziku kašnjenje . Oni će obaviti test sluha i razvojnu procjenu . Ako postoji zabrinutost u vezi s rezultatima ,uputnica će biti na ranoj programa intervencije u djetinjstvu , za djecu rođenja do tri godine ili u školskom okrugu , za djecu iznad tri godine . Procjena će biti učinjeno , a ako je potrebno , liječenje se može obaviti logopeda . Logoped će dati roditeljima ideje za stvari koje oni mogu učiniti kod kuće kako bi pomogli djetetu . Srpski

aktivnost za izražajan Jezik Kašnjenje

jednostavan, ali učinkovit aktivnosti za promicanje jezične sposobnosti pokazati dijete svakodnevne predmete (ili slike predmeta ) kao što je žlica , češalj , četkica za zube , telefonom ili šalicu . Imatidijete ime objekta . Ako on ima poteškoća , recite mu riječ i ponoviti tu riječ čak 12 do 18 puta tijekom nekoliko minuta . Sljedeća pitati dijete kako ga koristiti . Ako on ima poteškoća , recite mu , u jednostavnim jezikom , kako seobjekt koristi . Da biste pojačali učenje , koriste riječ ili riječi često u razgovoru i pitati kako ga koristiti nekoliko puta . Nastavite to s jednim do tri predmeta , sve dok dijete može ih imenovati i objasniti kako se koristi na dosljedan osnovi .