Intervencija Tehnike za djecu s autizmom

Autizam jerazvojni poremećaj koji pokrivaju širok spektar mentalnog znanja . Neka djeca s autizmom su dijagnosticirani su vrlo inteligentni , drugi psihički su izazov . Sve se čini da se povuku u sebe i ne reagiraju dobro na podražaje . Prema James Ball, Ed.D , pansion - certificirani ponašanja analitičar u Cranbury , SAD, te autor knjige "Rana intervencija i autizam : Real- Life pitanja iz stvarnog života odgovara:" Intervencije u učionici ili kod kuće djeca s autizmom dijagnozom može biti vještina ili ponašanje - based , razvojna ili odnos - based , i fizičko - based . Vještina - ili ponašanje - based Intervencije

djecu s autizmom kriterij imaju snažnu potrebu za predvidljivost . Oni moraju znati što mogu očekivati ​​tijekom dana . Raspored postaje jedna od prvih intervencija koristi nastavnicima i roditeljima i djeci nudi kronološki vodič o tome što možete očekivati ​​tijekom dana . Za djecu svih uzrasta koji su među duševnim smetnjama ,raspored se može prikazati slike , primjeri uključuju hranu za vrijeme ručka , ljuljačka za stanke i autobus za vožnju kući . Starija djeca koja zna dobro čitati, može imati pisane rasporede . Promjene u rasporedu trebaju uvesti ispred vremena . Prijevremeno puštanje na slobodu školskih dana , a vikendom bi trebali imati vlastite planove , s puno nježne raspravu prije nego se pojave kako bi djeci vremena da se pripremi mentalno i emocionalno do odstupanja od onog normalne školskog dana .
razvojne - ili odnos temelji Intervencije

autistična djeca imaju poteškoće s utvrđenim društvenim normama . Interventionists mogu probati koristeći društvene priče naučiti više prihvatljivih ponašanja . Na primjer , ako Johnny ima problema blizina i napadne osobni prostor drugih ljudi ,ki mogu napisati priču o Johnny nikad ne dobiva više od ispružene ruke od drugih ljudi . Ona je tada , navodi se u priču s Johnnyjem i pomaže mu da ga personalizirati . Nastavljajući to tijekom vremena , Johnny će, nadamo se internaliziraju društvenu normu osobnih granica .

Deranja na autistične djece je rijetko uspješna u promjeni ili ispravljanja društvenih ponašanja . Često , oni imaju tvrdo vrijeme s glasne zvukove . S druge strane , autistična djeca često vjeruju u ono što je napisano i vrlo doslovna istomišljenika , što društvenih pričamoćna intervencija tehnika .
Fizikalna - based Intervencije

Autistični djeca ne rade dobro s podražaje , a može imati ekstremne senzorne probleme . Ponekad to stanje se očituje kao odbijanje da jedu sve, ali nekoliko namirnica . Radni terapeuti i drugi interventionists mogu koristiti senzornu integraciju terapija kako bi ih naučiti tolerirati i prihvatiti stvari koje se osjećaju ili kušati različita svojim nepca . Hrana grupiranje sjednice može pomoći uvesti jestive stavke s različitim teksturama . Na primjer , oni koji će samo jesti hranu s glatkih tekstura, kao što su maslac od kikirikija , može se postupno uvodi u druge namirnice u hrani grupiranje sjednici .